Un modelo de trabajo colaborativo para seguir creciendo

Hemos vivido un momento único que será sin dudas uno de los grandes hitos de la Fundación Forge. Junto con Instituto Aliança de Brasil, se lanzaron en San Pablo, Pernambuco y Salvador de Bahía dos programas gratuitos de entrenamiento laboral para jóvenes de 17 a 24 años que están buscando su primer trabajo.

“La alianza entre Instituto Aliança y la Fundación Forge ha sido fundamental para el desarrollo del área de empleabilidad de nuestra organización. Nuestro agradecimiento a los socios de la Fundación Forge. Esperamos nuevos proyectos, a través de los cuales unamos esfuerzos a favor de la empleabilidad juvenil”, comentó Maria Adenil Vieira, Diretora do Instituto Aliança.

Rotas y Travesías es un programa para desarrollar habilidades socioemocionales y sociolaborales, financiado por Z Zurich Foundation, y Tu Futuro AWS/reStart un programa para aprender Cloud Computing, expandiendo nuestra alianza regional con Amazon Web Services (AWS).

Una experiencia interesante y gratificante porque logramos construir equipos mixtos, implementar una dinámica de trabajo colaborativa, operar en un nuevo idioma y hacer el seguimiento con nuestra plataforma de gestión multi idioma.

“Una gran alegría trabajar juntos con propósitos comunes, compartiendo lo mejor de cada organización al servició de las personas jóvenes de Brasil”, expresó Rodrigo Kon Director Ejecutivo de la Fundación Forge.

Seguimos derribando barreras para llegar a más jóvenes que necesiten y quieran trabajar. Cada vez nos limita menos el lugar donde viven y menos en qué idioma hablan.

Información de calidad para comprender mejor la problemática del empleo juvenil

La Fundación Forge lanzó el primer Observatorio de Empleo Joven con el objetivo de generar información de calidad con alcance regional que permita comprender la problemática del empleo juvenil a través de diferentes estudios.

El primero fue desarrollado en conjunto con ZIGLA, consultora especialista en la generación de evidencia para la solución de problemas sociales en América Latina, y tuvo como objetivo monitorear la demanda laboral de puestos EntryLevel destinados a jóvenes. Para ello se utilizó la técnica de web scraping para analizar más de 88.000 búsquedas en plataformas digitales de empleo en siete países de la región. Sin dudas fue un primer paso de una experiencia muy positiva en el uso de nuevas tecnologías para entender e intervenir en la temática del empleo joven.

El segundo estudio fue realizado en conjunto con el centro de estudios Espacio Público, y buscó dar visibilidad a las perspectivas y sensaciones que tienen miles de jóvenes que están buscando su primer empleo formal. El objetivo general del estudio fue describir y comprender sus expectativas respecto del mercado laboral, considerando sus trayectorias educativo-laborales y sus proyecciones de empleabilidad a futuro.

Creemos que es necesario escuchar sus voces para poder generar propuestas de acompañamiento a la inserción laboral que sean efectivas, que respondan a necesidades concretas y que permitan transformar las profundas desigualdades sociales que atraviesan la región.

“Nos interesa conocer más sobre la demanda laboral para generar más y mejores encuentros entre los jóvenes que se quieren incorporar al mercado laboral y las empresas que requieren talento. Queremos contribuir a mejorar las políticas de contratación de jóvenes que buscan sus primeros trabajos”, comentó Rodrigo Kon, director Ejecutivo Regional de la Fundación Forge.

Experiencia Finlandia 2022: reconocer, valorar y premiar al trabajo docente

Día a día, estamos en contacto con miles de docentes de la región y es por eso que entendemos los profundos desafíos de trabajar en contextos cada vez más complejos, la necesidad de innovar en el uso de nuevas metodologías e implementar herramientas novedosas.

A partir de esta problemática y con el propósito de escalar nuestro alcance con la juventud de Latinoamérica, hemos desarrollado diversos programas de formación docente como "Tu mirada Transforma" o “Tu pasión Inspira”, que les acerquen nuevas herramientas y recursos para impactar en sus estudiantes y construir una experiencia transformadora en la clase.

En el 2022, lanzamos el Concurso Docentes que Transforman Latinoamérica, para reconocer a docentes que cursaron nuestros programas y que, además, implementaron las mejores iniciativas pedagógicas con sus estudiantes.

Cinco docentes de Chile, Perú, Argentina, México y Uruguay fueron premiados y tuvieron la oportunidad de viajar a Helsinki, Finlandia, y conocer de primera mano uno de los sistemas educativos referenciado en el mundo de la educación, visitando establecimientos educativos, conversando con docentes y organizaciones estudiantiles. Sin dudas, vivieron una experiencia única y de gran valor que les permitirá innovar en la educación de cada país.

“Nos acercamos a muchas ideas innovadoras. Estoy muy feliz de saber que al regresar puedo implementarlas en mis clases en bien de mis estudiantes”, comentó Israel Guadarrama, el docente mexicano que integró el grupo que viajó a Finlandia.

Fomentar cruces culturales de conocimiento y aprendizaje es fundamental para seguir enriqueciendo los sistemas educativos de toda la región.

Creemos en los docentes como agentes de cambio, en la importancia de su trabajo y el rol clave para que cada día más jóvenes tengan una vida de calidad y sean protagonistas en la construcción de una sociedad más parecida a la que deseamos.